Metaverstas

Pelioppiminen, oppimispelit, virtuaaliset oppimisympäristöt

Tag: pedagogiikka

Simon Sinek… mitä.. miten ja miksi?

Chiara Ojeda on esitellyt “Tweak your slides” -blogissaan havainnollistavan version Simon Sinekin kultaisen ympyrän teoriasta:

Simon Sinekin esittämä ajatusmalli on melko helposti nähtävillä monilla elämän alueilla, ei pelkästään innovatiivisten yritysjohtajien toimissa. Esimerkiksi opetusteknologian ja pedagogisten teknologiahankkeiden puitteissa on usein nähtävissä sitä, kuinka etenemme “what” näkökulmasta käsin. Modernit laitteet, järjestelmät, sosiaalinen media, virtuaalimaailmat, tablettitietokoneet sekä monet muut uuden teknologian airuet otetaan usein jopa ylikorostuneen innostuneesti vastaan. Gartnerin hype-käyrästä voi melkeinpä lukea, mistä aiheista opetusteknologiankin konferensseissa ja seminaareissa puhutaan vuoden tai kahden sisällä. Usein suurimman teknologisen hypen aallonharjalta on edessä pudotus vastaamaan kysymyksiin, kuten “miksi haluamme käyttää tätä teknologiaa opetuksessa?”.

Jos ajattelu olisi käännetty toisin päin, kuten Simon Sinek kuvailee – lähtökohtaisesti ensin miettisimme “miksi teemme näin?” .. ennen kuin tiettyä teknologiaa edes hyväksytään vaikkapa oppimisalustaksi, ja vasta sen jälkeen siirrytään kehiä ulospäin “miten voimme tehdä asiat?” .. ja viimeiseksi “mitä teemme?” (tai mitä teknologista alustaa voisimme parhaiten hyödyntää), uskoisin että Gartnerin hype-käyrän aallokko olisi huomattavasti loivempaa. Miksi-ajattelulla voisimme pitää oppijat keskiössä – opiskelijat ja koululaiset ovat se ryhmä, jota varten oppimisalustoja tulisi rakentaa, mutta usein tuntuma on se, että teemme oppimisalustoja jonkin tietyn teknologian sanelemana – ehkä siksi, että haluamme innokkaasti ottaa kyseisen teknologian käyttöön – on se sitten virtuaalimaailma, tablettitietokone, sosiaalinen media tai jokin muu. Mutta riittävän syvällinen suunnittelu “miksi” helposti jää puolitiehen.

Virtuaalimaailmahankkeissa, sekä Suomessa että kansainvälisestikin, on ollut nähtävissä tätä ajattelukulkua ja suunnittelua, että hypätään nopeasti uuden teknologian kelkkaan, tietämättä ympäristöstä riittävästi, ja lähtemällä liikkeelle vajavaisin suunnitelmin – ilman että tiedämme riittävän hyvin “miksi”.

Tämä on eräs asia, johon olemme pyrkineet määrätietoisesti pureutumaan oppimisympäristöprojekteissa, joissa olemme olleet yhteistyökumppanina – kaikkiin opetustarpeisiin virtuaalimaailmat eivät välttämättä ole se paras ratkaisu, mutta pohtimalla riittävän pitkälle “miksi”, voimme parhaimmillaan tuottaa virtuaalimaailmoissa oppimisympäristöjä ja oppimiskokemuksia, joita ei perinteisemmillä opetusmenetelmillä voida opiskelijoille tarjota.

Simon Sinekin loistava TED-talk aiheesta:

Second Life ja Pedagogiikka -koulutuspäivät kevät & syksy 2012 — paikkoja rajoitetusti jäljellä!

Aikaisemmassa viestissä Second Life ja Pedagogiikka -koulutuspäivät kevät & syksy 2012
löytyy tarkemmat tiedot koulutuspäivien sisällöstä.

Huom! Koulutuspäiville on ilmoittautunut jo runsas joukko osallistujia. Paikkoja on rajoitetusti jäljellä. Ilmoittautumisjärjestyksessä 20 ensimmäistä hyväksytään osallistujiksi.

Koulutuskokonaisuus sisältää kaksi lähipäivää Lahdessa, ja kaksi puolen päivän etäpäivää Second Lifessa aikataululla:

Kevät – syksy 2012.
Lähipäivät: Lahdessa ke 4.4.2012 ja to 3.5.2012.
Etäpäivät: Second Lifessa pe 27.4.2012 ja to 27.9.2012.

Ilmoittautumiset:

http://sljapeda.wikispaces.com/osallistumislomake

Second Life ja Pedagogiikka -koulutuspäivät kevät & syksy 2012

Nyt on tiivis Second Life –aiheinen koulutuspaketti tarjolla!

Koulutuksen aikana pureudutaan Second Life -virtuaalimaailman pedagogiseen hyödyntämiseen ryhmätöiden ja workshoppien avulla.

Koulutus on suunnattu ensisijaisesti ammatillisen koulutuksen henkilöstölle, joille koulutuspäivien kokonaisuus on ilmainen. Koulutuskokonaisuudet ja sisällöt sopivat kuitenkin hyvin myös muiden koulutusasteiden opettajille, henkilöstölle sekä koulutusteknologiasta kiinnostuneille – muille kuin ammatillisen koulutuksen henkilöstölle koulutuskokonaisuus maksaa 80€. Koulutus on COope-hankkeeseen liittyvää Opetushallituksen rahoittamaa koulutusta.

Koulutuskokonaisuus sisältää kaksi lähipäivää Lahdessa, ja kaksi puolen päivän etäpäivää Second Lifessa aikataululla:

Kevät – syksy 2012.
Lähipäivät: Lahdessa ke 4.4.2012 ja to 3.5.2012.
Etäpäivät: Second Lifessa pe 27.4.2012 ja to 27.9.2012.

 

Lisätietoja koulutuksesta liitteen mainoksesta sekä seuraavalta sivustolta:

http://sljapeda.wikispaces.com/Etusivu

Ilmoittautumiset:

http://sljapeda.wikispaces.com/osallistumislomake

Second Life ja pedagogiikka esite

Tervetuloa mukaan!

© 2020 Metaverstas

POWERED BY WORDPRESSUp ↑